Bagaimana tiga suster provinsi menciptakan sekolah musik utama Rusia

2024 Pengarang: Richard Flannagan | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-16 00:09

Gnesinka adalah salah satu lembaga pendidikan musik paling terkenal di Rusia. Banyak yang mencoba menguraikan singkatan, menyebut akademi "dinamai Gnesin". Faktanya, itu menyandang nama bukan satu pria, tetapi beberapa wanita, dan kisah mereka adalah ilustrasi nyata dari nasihat yang menurutnya, jika hidup hanya memberi lemon, Anda hanya perlu mengadaptasinya secara kompeten di pertanian.

Gadis-gadis yang tumbuh di piano

Pada tahun enam puluhan, ketika mereka sampai di Gnesinka dan mendengar nama salah satu guru, para siswa bercanda - apakah mereka memberi nama wanita itu untuk menghormati universitas? Sebenarnya, universitas adalah untuk menghormatinya, jawab orang-orang tua itu. Lebih tepatnya, untuk menghormatinya juga. Dan saudara perempuannya. Dan pendatang baru itu memandang dengan mata berbeda pada pianis tua yang sangat tua itu, selalu sangat rapi, rapi, dan, seperti yang sekarang sudah jelas, dengan tata krama pra-revolusioner.

Pada tahun lima puluhan, nama keluarga Elena Fabianovna tidak menimbulkan pertanyaan di kalangan siswa. Kemudian dia masih menjalankan institut, dan perpaduan seseorang dan institusi pendidikan ini tampak begitu alami sehingga apa bedanya apakah institut itu menyandang namanya atau dia menyebut dirinya dengan institut … Sebenarnya, yang pertama hanya sebagian benar. Bagaimanapun, lembaga itu dinamai menurut tiga saudara perempuan pendiri. Seperti dongeng.

Bahkan ada lebih banyak saudara perempuan dalam keluarga: Gnesin Sr. adalah seorang rabi, dan ayah seperti itu biasanya memiliki banyak anak. Ketika dia masih muda, dia menikahi penyanyi cantik Beila Fletzinger, dan dia melahirkan dua belas anak darinya, satu demi satu. Sembilan - lima perempuan, empat laki-laki selamat. Tujuh dari mereka akan tetap dalam sejarah. Sebagian besar karena fakta bahwa Beila tidak meninggalkan musik. Suaminya membelikannya sebuah piano, dan anak-anak tumbuh dengan mendengarkan permainan ibu mereka, dan kemudian mereka sendiri belajar memainkan tuts dengan jari mereka.

Beila Gnesina dengan sangat cepat menyadari bahwa dia telah mewariskan bakat musiknya kepada sebagian besar anak-anaknya melalui warisan, dan membujuk suaminya untuk membayar pelajaran para pengajar berkunjung. Tetapi di bawah pengawasan tutor, anak-anak dengan cepat mencapai langit-langit pekerjaan rumah mereka. Dan kemudian … orang tua membiarkan putri mereka yang berusia empat belas tahun, Evgenia, pergi dari Rostov-on-Don, tempat mereka tinggal, ke Moskow sendirian. Masuki Konservatorium Moskow. Terus? Suatu ketika ayah mereka datang dengan berjalan kaki dari sebuah desa dekat Minsk untuk belajar di Vilnius.

Ada kuota kecil untuk penerimaan orang Yahudi ke lembaga pendidikan. Eugene lulus. Dan beberapa tahun kemudian, dengan cara yang sama, sendirian, adik perempuan Elena datang untuk masuk - dan juga melewatinya. Tak perlu dikatakan bahwa segera dinding konservatori melihat saudari ketiga, Maria, dan yang keempat, Elizabeth? Dan hanya yang kelima, Olga, yang menerima pendidikan musiknya yang brilian di tempat yang salah.

Tiga puluh orang akan datang lebih dulu, lalu seratus

Ketika Rabi Gnesin meninggal, anak perempuannya masih terlalu muda. Eugenia dua puluh satu, Elena tujuh belas, Mary lima belas, Elizabeth dua belas. Anak perempuan termuda, Olenka, baru berusia sepuluh tahun, dan tidak ada kemungkinan bahwa tanpa dukungan ayah dia tidak hanya akan memasuki konservatori yang sama dengan kakak perempuannya, tetapi juga dapat belajar di sana (tanpa beasiswa, tanpa asrama, dengan biaya kuliah). Tapi dia berbakat tidak kurang dari para tetua …

Dalam situasi itu, gadis-gadis itu dalam kesulitan. Untungnya, bakat mereka sangat dihargai di konservatori. Bersama-sama, para guru dapat menemukan para tetua. Elena menemukan tempat sebagai guru musik di gimnasium. Eugene pada awalnya terganggu oleh pelajaran privat, tetapi dia juga menemukan tempat di sekolah musik. Keempat saudara perempuan itu hidup sangat sederhana, menghemat segalanya, tetapi yang lebih muda dapat melanjutkan studi mereka. Tapi apa masa depan bagi mereka? Lari yang sama di sudut yang bisa dilepas, dalam pelajaran privat?

Elena menyaksikan setiap hari bagaimana pelajaran di gimnasium diatur. Dia mengembangkan metodologinya sendiri untuk menyampaikan literasi musik kepada anak-anak, untuk mengajari mereka semua yang dia ketahui sendiri. Berbeda dengan konservatori, di mana siswa berbakat segera diambil, Elena harus memikirkan bagaimana mengembangkan anak-anak yang paling biasa. Semua ini memberinya ide. Mengapa tidak membuka sekolah musik Anda sendiri?

Kakak perempuan itu menganggap gagasan itu hampir gila, tetapi para guru konservatori memihak Elena. Ya, kata mereka, ada banyak kompetisi - ada banyak guru privat, ada cukup banyak sekolah swasta. Tapi bakat seperti gadis seperti Anda adalah untuk mencari. Sudah ada perkembangan pedagogis, staf pengajar, juga menghitung - tiga saudara perempuan bukan satu, tetapi di sana yang termuda akan menyusul. “Jangan ragu untuk turun ke bisnis dan membuka sekolah! Pertama, Anda akan memiliki tiga puluh siswa, lalu enam puluh, dan kemudian seratus! Dan gadis-gadis itu memutuskan.

Dari ruang piano ke universitas negeri

Awalnya, sekolah itu sebenarnya terdiri dari ruang tamu kecil di apartemen sewaan para suster. Ada persis satu piano, dan tepat tiga guru mengajar: Eugene, Elena dan Maria. Elena mengembangkan "Alfabet Piano" miliknya sendiri, yang masih digunakan di sekolah musik. Hampir semua uang yang diperoleh disisihkan - untuk ekspansi. Itu diharapkan setelah pembebasan Elizabeth, yang seharusnya mengajar kelas biola. Dia adalah satu-satunya saudara perempuan yang bukan seorang pianis.

Ketika, akhirnya, pembukaan sekolah para suster Gnesin (yang sejauh ini bukan "nama", tetapi hanya milik mereka) berlangsung, yang tertua, Eugenia, sudah berusia dua puluh lima tahun. Yang termuda, Elizabeth, berusia enam belas tahun. Beberapa siswa adalah Elizaveta Fabianovna, seorang guru sekolah, pada usia yang sama! Lagi pula, jalannya sekolah itu tidak biasa - tidak hanya anak-anak yang memulai dari awal yang dibawa ke sini. Menggunakan reputasi musisi yang kuat dan, yang paling penting, rekomendasi dari profesor mereka dari Moscow Conservatory, para suster mempersiapkan remaja yang sebelumnya belajar di rumah untuk masuk ke almamater mereka.

Yang termuda dari para suster, Olga, belajar dan lulus dari sekolah khusus ini - sekolah saudara perempuannya sendiri. Dan segera bergabung dengan jajaran staf pengajar. Pembentukan masih menarik dan menarik. Namun, sudah memberikan kemandirian finansial dan kemampuan untuk menghidupi ibu dan adik-adiknya.

Nasib saudara perempuan Gnesin berkembang dengan cara yang berbeda, meskipun mereka selalu terkait dengan nasib gagasan itu. Pada usia tiga puluh satu, Evgenia menikah dengan Savin, seorang profesor di Universitas Moskow, tiga tahun lebih muda darinya. Dia mengorganisir paduan suara anak-anak pertama di sekolah musik di Moskow dan mengangkat masalah repertoar anak-anak yang terpisah, menjadi salah satu pendiri genre lagu anak-anak di Rusia. Pada tahun dua puluhan, untuk Komisariat Rakyat untuk Pendidikan (ketika itu analog dari Kementerian Pendidikan), ia mengembangkan program pelatihan terpadu untuk sekolah musik anak-anak RSFSR. Dia meninggal setahun sebelum pecahnya perang, pada usia tujuh puluh tahun.

Elena Gnesina tidak hanya mengajar, tetapi juga memberikan banyak konser. Pada tahun 1919, ia mencapai Lunacharsky dengan permintaan … untuk menasionalisasi sekolahnya. Langkah ini jelas menyelamatkan institusi - dalam beberapa tahun pemeliharaan sekolah swasta tidak mungkin dilakukan. Dia tidak hanya menjadi kepala sekolah negeri sekarang, tetapi juga secara aktif bekerja sama dengan semua organisasi yang mungkin terkait dengan pendidikan; mengambil perlindungan atas sekolah musik provinsi, bepergian untuk mengajar di koloni pekerja anak, berpartisipasi dalam pembuatan program dan manual pendidikan baru. Omong-omong, muridnya yang paling terkenal adalah Aram Khachaturian. Dia hidup dengan aman sampai sembilan puluh tiga tahun.

Awalnya, mereka tidak mengharapkan banyak kesuksesan dari Maria Gnesina - sebagai seorang pianis dia lebih lemah dari saudara perempuannya dan, mungkin, dengan mudah memasuki Konservatorium Moskow karena fakta bahwa para guru sudah bersimpati kepada Gnesin secara umum. Tetapi dia memiliki bakat pedagogis yang sangat besar, dan ini lebih penting untuk sekolah. Dia bernyanyi dengan menyenangkan, menulis puisi, melakukan menjahit artistik, tetapi yang paling penting, yang disukai anak-anaknya - dia sangat baik, artistik, dan jenaka. Sayangnya, dia meninggal pada musim gugur 1918, sakit parah. Dia baru berusia empat puluh empat tahun.

Elizaveta Gnesina menikah dua kali. Pada usia dua puluh dua, untuk pemain biola Vivien, dan pada usia tiga puluh, untuk pembuat biola Vitacek. Kedua suaminya adalah orang-orang yang sangat berbakat, untuk menandingi Elizabeth sendiri. Dia selamat dari tragedi keibuan - seorang putra berusia delapan tahun meninggal dalam pelukannya dari pernikahan pertamanya. Tetapi putra dari pernikahan keduanya berumur panjang dan menunjukkan dirinya sebagai perwakilan khas Gnessin - berbakat musik.

Setelah perang, selama "perang melawan kosmopolitanisme" di Institut Gnesins, mereka tiba-tiba teringat bahwa Elizabeth adalah orang Yahudi, dan mengorganisir penganiayaan nyata terhadap salah satu pendiri Institut. Jika Elena mampu bertahan dalam periode ini tanpa kerugian khusus, maka Elizabeth meninggalkan institut, jatuh sakit karena stres dan meninggal - pada usia tujuh puluh tiga tahun.

Olga Gnesina suka melukis dan teater, melukis dengan minyak dan mengambil bagian dalam pertunjukan teater, tetapi dia mengabdikan hidupnya untuk mengajar musik anak-anak. Dia menikah dengan ilmuwan kimia Aleksandrov, dan bersamanya membesarkan putri angkatnya Liza, yang juga menjadi guru musik. Hidup sampai tahun enam puluhan. Dan sekolah, yang pernah mereka besarkan bersama saudara perempuan mereka, kini telah berubah menjadi Akademi Gnessin.

Terkadang tampaknya ada orang yang baginya tidak ada yang mustahil atau terlalu sulit: Bagaimana orang menetap di pulau terkecil di dunia.