Daftar Isi:
- 1. Winston Churchill
- 2. Andrey Tarkovsky
- 3. Vladimir Mayakovsky
- 4. Honore de Balzac
- 5. Thomas Edison
- 6. Joseph Brodsky
Video: Sekali lagi dua: kepribadian luar biasa yang memiliki "buruk" dalam buku harian mereka di masa kecil
2024 Pengarang: Richard Flannagan | [email protected]. Terakhir diubah: 2023-12-16 00:09
Winston Churchill, Vladimir Mayakovsky, Thomas Edison - semua kepribadian luar biasa ini memiliki satu kesamaan: di masa kanak-kanak, mereka benci pergi ke sekolah dan dianggap sebagai siswa yang rajin. Tapi setelah sekian lama, aman untuk mengatakan bahwa "universitas kehidupan" memiliki dampak yang lebih besar pada mereka daripada menjejalkan pekerjaan rumah.
1. Winston Churchill
Perdana Menteri Inggris Winston Churchill, yang memenangkan Hadiah Nobel dalam Sastra, membenci belajar sebagai seorang anak dan tidak ingin menggerogoti granit sains. Pelajaran pertama dengan pengasuh, dan kemudian pengasuh, sulit bagi tuan kecil. Di sekolah, dia selalu dipukuli karena kegagalan akademik. Orang tua harus membawa pulang Winston lebih dari sekali karena kegagalan akademis. Setelah 13 tahun, calon perdana menteri menunjukkan peningkatan nilai: ia mulai menerima bukan deuce, tetapi tiga kali lipat. Namun ia juga terus dianggap "bodoh" dan bahkan diizinkan untuk tidak belajar bahasa Latin dan Yunani kuno.
2. Andrey Tarkovsky
Kelas pertama dari sutradara terkenal Andrey Tarkovsky jatuh pada tahun 1939. Kemudian perang dimulai, evakuasi, kelaparan - secara umum, Anda bisa melupakan sekolah dasar. Seiring bertambahnya usia, Andrei semakin sering menganggap sekolah sebagai kesalahpahaman dan perlahan tapi pasti berubah menjadi pria. Dalam sertifikat Tarkovsky, ada beberapa dua, yang, bagaimanapun, tidak mencegahnya menjadi apa adanya.
3. Vladimir Mayakovsky
Kritikus sastra Soviet berusaha untuk tidak menyebarkan kegagalan sekolah penyair revolusioner Vladimir Mayakovsky. Tiga kelas pertama Volodya kecil belajar dengan nilai yang sangat baik, dan kemudian pada tahun 1905 ia diliputi oleh perang revolusioner. Menatap para ideolog baru yang berteriak-teriak melanggar sistem lama jauh lebih menarik daripada mempelajari pelajarannya. Mayakovsky dipindahkan ke kelas empat karena kepalanya patah (dia berkelahi), mereka mengasihani siswa yang malang di ujian. Setelah kelas lima, penyair meninggalkan sekolah sama sekali.
4. Honore de Balzac
penulis Prancis Honore de Balzac di masa remaja, saya berkesempatan untuk belajar di sekolah asrama Vendôme, yang merupakan semacam campuran dari biara dan penjara. Anak-anak bahkan tidak diizinkan pulang untuk berlibur. Penulis masa depan tidak menunjukkan minat untuk belajar, yang karenanya ia dikirim ke lemari sebagai hukuman. Di sana Balzac akan membuka buku dan membacanya dengan antusias. Tetapi seringnya tinggal di sel hukuman perguruan tinggi secara serius merusak kesehatan penulis, sang ayah harus membawa pulang bocah itu. Setelah pesantren, ada dua pesantren lagi yang mengalami situasi serupa. Pada akhirnya, sang ayah memberikan kebebasan kepada anaknya untuk memilih.
5. Thomas Edison
Penemu terkenal Thomas Edison di sekolah mereka memanggilnya tolol. Sistem pendidikan pada waktu itu melibatkan menjejalkan bagian-bagian teks yang rumit dan hukuman pemukulan yang terus-menerus dengan tongkat. Pada akhir kelas satu, Edison gagal total. Pendidikan anak laki-laki selanjutnya hanya dilakukan oleh ibunya di rumah. Bertahun-tahun kemudian, Pecundang tidak pernah berhenti memukau dunia dengan penemuannya.
6. Joseph Brodsky
Penyair Joseph Brodsky membenci sistem pendidikan Soviet sejak awal. Dalam kasus sekolahnya, disebutkan bahwa Joseph tidak mengerjakan pekerjaan rumahnya, kasar kepada guru, pengganggu, pengganggu. Setelah kelas 6, bocah itu praktis berhenti muncul di kelas, berjalan di sepanjang jalan Leningrad. Setelah penyair masa depan ditinggalkan di kelas 7 untuk tahun kedua karena kegagalan akademik, ia putus sekolah sama sekali. siswa memiliki aturan perilaku mereka sendiri.
Direkomendasikan:
Pahlawan mimpi buruk masa kecil dan fantasi remaja dalam patung karya Klara Kristalova
Sosok manusia yang sepenuhnya tersembunyi di bawah lapisan bulu putih, tangan kembar yang suram berpegangan, seorang gadis muda dengan lubang kunci di punggungnya - makhluk transgresif ini menghuni mimpi buruk masa kanak-kanak, cerita cerita rakyat yang gelap, dan karya seniman Swedia Klara Kristalova. Patung-patung kacanya menggambarkan seluk beluk dongeng anak-anak yang tidak bersalah dan mengingatkan akan ketakutan kejam yang menyertai masa pertumbuhan yang cerah
Bagaimana Diogenes bersenang-senang, atau kejenakaan luar biasa dari kepribadian terkemuka yang menjadi bagian dari sejarah
Banyak orang telah menemukan lelucon dan lelucon praktis setidaknya sekali dalam hidup mereka. Seseorang melihat apa yang terjadi dengan senyuman, dan seseorang, dengan marah, mengeluh tentang joker. Namun, tidak hanya manusia biasa yang suka bercanda, tetapi juga komposer hebat, filsuf, insinyur, dan kepribadian lainnya, yang kejenakaannya menjadi bagian dari sejarah
Dunia masa kanak-kanak abad ke-19 dalam lukisan-lukisan Gaetano Chierizi, yang hari ini dibayar dalam jumlah yang luar biasa di pelelangan
Banyak pemirsa tertarik pada lukisan sehari-hari dari para empu tua abad yang lalu, yang tidak hanya mampu menangkap kehidupan orang-orang mereka secara andal dalam detail terkecil, tetapi juga menghentikan momen dalam mode bingkai beku. Dengan gentar khusus, beberapa pelukis mendekati tema anak-anak, dengan menyentuh menggambarkan anak-anak yang tulus dan spontan dalam adegan bergenre. Di antara mereka adalah Gaetano Chierizi Italia yang terkenal, yang menempati tempat khusus dalam sejarah seni abad ke-19
Di mana polisi mencari dan tidak kasihan pada kucing: Apa yang mengejutkan anak-anak modern dalam buku-buku yang dibaca orang tua mereka di masa kecil
Buku-buku favorit masa kanak-kanak kita tampaknya abadi - lagi pula, lebih dari satu generasi anak-anak telah tumbuh dewasa dengannya. Namun, anak-anak abad kedua puluh satu kadang-kadang merasa sulit untuk memahami logika dari apa yang terjadi, bahkan jika mereka tahu bahwa sebelumnya tidak ada komputer dan televisi, dan telepon memiliki tabung pada kawat spiral
Kata-kata Rusia, yang di masa lalu memiliki arti yang sama sekali berbeda: Aneh, indah, halaman gereja, dll
Anehnya, kata-kata berubah dari waktu ke waktu tidak kurang dari, katakanlah, objek material. Kadang-kadang suaranya diubah, dan kadang-kadang artinya diubah, dan itu terjadi sebaliknya. Oleh karena itu, studi tentang etimologi beberapa konsep kuno mengarah pada hasil yang tidak biasa